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小学阶段是儿童发展最易受影响的时期，同时也是儿童向少年过渡，从不成熟到逐步成熟，身心发育的关键时期。从大脑发育的角度来看，儿童在6、7岁的时候，大脑的重量大约是1290克左右，到12岁左右的时候脑重基本接近成年人的水平。这一时期的教育，在人的一生中起着重要的启蒙作用。基于这一理论，大千教育脑科学小学课程遵循大脑发育和身体发展规律，在游戏化场景中促进孩子大脑均衡发展，培养终身学习的能力。
但是，在脑科学教育发展的过程中难免会存在一些反对的声音，其实与社会对脑科学教育的认知有限、不良机构带来的负面影响等方面有关。为了让家长们更加了解孩子在小学阶段进行脑科学教育课程会带来哪些有用的帮助，小编请到了大千教育的相关负责人来为我们解答一些关于脑科学教育的问题。
问：请问，小学阶段课程是如何设置的？
答：大千教育K12基础教育课程，也叫K12脑力训练课程，针对7-12岁孩子专门设置。课程通过游戏化的场景和多环节的快速切换，促进大脑神经回路的形成、发育，提高学习所需的六大能力。目前脑科学课程通过校本课、社团课的形式，已经输入到深圳南山区文理实验学校（集团）、西安纺织城小学等全国三十余所学校，引发了学校师生和家长的好评。
问： 小学阶段脑科学课程注重培养孩子哪些方面的能力？
答：课程设置多个环节，通过教材教具以及训练方式，促进大脑各功能区块的平衡发展和协同工作，提高终生学习所需的专注力、记忆力、想象力、观察能力、推理能力、语言能力、计算能力等认知能力；同时培养和提高学生的自信心、社会性、协调性等非认知方面的能力。
问：教育脑科学课程对孩子能够带来哪些有用的帮助？
答：以上提到的K12课程是针对学龄儿童，理论、训练、实际运用为一体的课程，以轻松快乐的学习、潜意识的输入、坚定理想的心灵为目标，培养学生学习兴趣，提高学生学习效率，重视重复输入，给与学生好的暗示，创造出良好的学习环境。通过大脑结构、功能、脑波等方面阐述让学生了解大脑巨大潜能从而增强自信，掌握开启大脑窍门，激发学习兴趣。
以上是大千教育相关负责人为我们带来的一些信息，在沟通的过程中，小编了解到大千教育组建了海外内顶级脑科学家、教育家组成的专家教研团队，形成了教育脑科学课程研发与输出、师资培训、教材教具销售、国际教育交流的一体化业务体系。除了自创办的幼儿园，还与全国各地的中小学合作，将教育脑科学课程引进到学校教学中，引发课堂教学新变革。
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